En el post de hoy escribo
sobre los readings o lecturas.
Personalmente la lectura no ocupa un gran lugar en mis lesson plans en la academia. Sin embargo, eso no significa que el
hecho de leer no sea importante a la hora de aprender una lengua. La lectura no
sólo es una forma de entretenimiento, es a parte una manera más amena de
recopilar vocabulario y mejorar tu escritura a grandes rasgos.
El término extensive Reading denota un tipo de
lectura que resulta interesante para el alumno. En este caso, es el propio
alumno quien decide qué libros leer ya que si algo se adapta a tus gustos,
resulta mucho más atractivo. El extensive
Reading es de calidad y de utilidad siempre que el alumno sea provisto de
aprendizaje. Es nuestra tarea el conocer cuál es el nivel del alumno para en este caso determinar si los libros que
ha decidido leer como extensive Reading
son adecuados. Pero, si no somos magos ni adivinos, ¿cómo lo sabremos?
Por supuesto no tenemos
tiempo (ni a veces ganas) de leer los libros que a nuestros alumnos más les
gustan. En este caso, el alumno es el que debe comunicarnos si le resulta
difícil comprender lo que está leyendo, es decir, si en una oración sólo
comprende una palabra, el nivel es obviamente bastante superior y por lo tanto
las lecturas terminan siendo un castigo en lugar de un entretenimiento. Sin embargo, si el alumno comprende la mayoría
de palabras en una página, y además logra extraer el significado y el argumento
de la historia, ¿por qué no seguir leyendo?
Todo esto me ha inspirado
para una pequeña actividad en clase. Cada alumno puede traer la lectura que
haya elegido como extensive Reading al
aula. Podemos dedicar unos veinte minutos para que cada uno lea la primera
página de su libro y señale las palabras que en un primer momento no comprende.
Después llega el momento de leer la página completa y comprobar si a pesar de
no conocer el significado de algunas palabras, es capaz de comprender el
argumento. A partir de ahí seremos nosotros los que evaluaremos si el alumno
puede continuar con su extensive Reading
o si debería considerar seguir con la búsqueda.
¿Qué opináis de la lectura
dentro y fuera del aula? ¿Conocíais el término extensive Reading? ¡Espero vuestros comentarios!👇
Comentarios
Publicar un comentario